2. Deux questions qui me semblent
importantes :
Ø
Comment arriver
à intégrer les TIC de façon optimale auprès d’enfants qui n’ont pas été amenés
à utiliser ces technologies auparavant et qui présentent également des troubles
considérables sur le plan de la compréhension (par exemple, les enfants
dysphasiques)?
Ø
De quelle façon
pouvons-nous poursuivre notre formation sur l’utilisation des TIC en adaptation
scolaire à la suite de ce cours?
Source: http://1jour1actu.com/dossierclesactu/%C2%AB-1-jour-1-question-%C2%BB/
Alexie, j'avoue que ton questionnement sur la manière d'intégrer les TIC auprès des élèves en grande difficulté est très pertinent. Je me le demande aussi. Par contre je pense avoir une piste de solution pour ta seconde interrogation. Je sais que le CRDI offre plusieurs formations tout au long de l'année afin d'aider les enseignants, éduatrices, parent et toutes autres personnes qui travaillent auprès de jeunes TSA au DI. J'ai déjà fais une formation avec eux en lien avec les tablettes électroniques et les activités pédagogiques qui y sont proposées.
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